金秋启新程，砺剑正当时。为科学谋划高三一轮复习，压实备考工作责任，凝聚全体教师攻坚合力，9月2日晚，酉阳二中召开2027届高三上学期全体教师开学工作会。学校领导班子、高三全体教师齐聚会场，统一备考思想，细化工作举措，吹响2027年高考备考的冲锋号角。

一、复盘学情短板，锚定一轮复习主攻方向

会上，年级主任李鹏飞结合高二下学期期末、高三入学两次考试数据，全面复盘年级学情，客观剖析物理、历史两类选考方向的优势与短板，为一轮复习找准发力靶点。

从整体数据看，本届高三办学成效稳步提升，物理、历史方向特殊资格线上线人数均实现增长。物理方向优势凸显，特殊资格线上线率52.4%，本科上线率92.5%，高分集群效应显著，最高分、平均分均位居全县第一；历史方向稳中有进，特殊资格线上线率41.7%，本科上线率86.1%，但受县域学情制约，高分苗子储备不足，冲击高分段任务艰巨。

立足学情实际，会议明确一轮复习是夯实基础、决胜高考的关键周期，部署六大重点任务：有序推进一轮复习计划，紧盯重要考试节点；抓实尖子生个性化培优；聚焦临界生群体，提升本科与特殊资格上线率；做实考后学情研判，推行分层课堂教学；强化班级管理，常态化开展谈心谈话与心理疏导；严格落实高三教学日历，规范考试组织管理，坚持以考试数据反哺课堂教学。

二、锚定备考目标，层层压实各岗位工作职责

年级主任黄东围绕学校“特色发展年”工作定位，面向全年级39个教学班、134名任课教师、1975名高三学子，对学科组、班主任、任课教师、年级管理团队提出明确工作要求。

学科组要做深做实集体备课，深化高考命题研究，强化学科协同联动，凝聚教研合力；班主任严抓班级常规管理，落实分层分类帮扶，做实学生心理疏导，筑牢班级备考阵地；任课教师立足课堂主阵地，夯实基础知识、优化课堂教法，精选精练作业训练，做好考后学生疏导，向课堂四十分钟要质量；年级管理团队发挥统筹调度作用，科学规划复习进程，依托考试数据研判学情，做好师生服务保障，营造浓厚备考氛围。

会议同步发布2027届高三教师十条公约，从课堂履职、教学规范、坐班纪律、师德师风等维度明确教师行为准则，以过硬工作作风为高三备考保驾护航。

三、一线经验共享，实现教研管理双向赋能

会上，物理学科组长田沿阳老师作备考经验交流，以“聚、钻、实”三字总结教研组实践路径：聚人心、聚资源，凝聚团队合力；钻教材课标、钻高考命题、钻课堂实效、钻学生学情；立足课堂、训练、反馈、辅导各个环节，把教研成果转化为学生实实在在的成长进步。

班主任代表彭真老师分享班级管理心得。他提出高三班级管理贵在用心用情，既要抓实思想教育与心理疏导，常态化开展谈心谈话，及时化解学生情绪波动；也要严守班级常规，涵养优良班风学风，分层做好优生、临界生、学困生跟踪帮扶，以责任与温度陪伴高三学子逐梦前行。

四、压实备考责任，凝聚合力向高考攻坚

高旭副校长结合开学诊断考试反映出的学情，紧扣学校“特色发展年”总体部署，从科任教师、学科组、班主任、年级管理团队四个维度，对一轮复习工作作出系统部署。要求科任教师深耕课堂，抓实基础、优化教法、精细训练、做好学生疏导；学科组抓实集体备课、试题研究与学科协同；班主任严抓日常管理，落实分层帮扶与心理疏导；年级管理团队统筹复习规划，用好考试数据，做好服务保障。他强调，高三备考事关学校特色发展成色，希望全体教师凝心聚力、精准施策，全力以赴迎战高考。

五、明晰形势使命，狠抓任务落地见效

吴蜀江书记作总结讲话。他客观研判年级现实：本届高三特优生储备存在短板，肩负学校发展的重要使命，明年高考将与特优生基础占优的兄弟学校同台竞技，将接受校内外的综合评价考验，同时充分肯定年级管理团队思路清晰、作风务实、履职可靠。

会议明确工作落实要求：班主任对标彭真老师的工作方法，用心用情抓实班级管理；学科组借鉴田沿阳老师“聚、钻、实”教研理念，充分释放集体智慧与团队力量；教务处要迅速对接高三年级，即刻启动培优专项工作，此项工作不得延后。号召全体教师正视生源短板与外部竞争压力，充分借鉴一线实践经验，压紧压实各岗位职责，以务实担当扛起备考使命，全力决胜2027年高考。

图文：冉琼琳

编辑：文洪浪

初审：黄  东

复审：李  朦

终审：冉  鹏