为精准研判高三期中联考成效，明确一轮复习方向，凝聚育人合力，11月24日，我校召开2026届期中联考成绩分析暨后期管理工作推进会。出席本次会议的有县教科所所长胡斌，学校党委书记吴蜀江，党委副书记、校长薛天涛，党委副书记陈小东，工会主席吴小华，2026届年级管理团队及2026届全体教师。

一、数据分析，精准把脉找问题

高三年级主任张黎以可视化数据为支撑，从多维度展开成绩剖析，不仅呈现了年级整体发展态势，还通过2026届与2025届的纵向对比、与兄弟学校的横向对比，清晰梳理了优势与差距；同时聚焦特优生培养、学科组特殊资格线完成率、各班特殊资格线及本科目标达成情况、各学科在班级特殊资格线完成率等核心维度，拆解数据背后的问题与潜力，为后续工作锚定方向。

此次多维度数据分析，既明确了特优生培养、优势学科巩固的发力点，也为薄弱学科补短板、临界生提分、班级目标细化等工作提供了数据支撑，让后续教学管理与备考策略更具科学性、针对性，有效避免盲目施策，为高效推进一轮复习、夯实高三育人质量筑牢了数据根基。

二、专家引领，殷切寄语鼓干劲

胡斌所长围绕本次高三期中联考成绩展开专业点评与备考指导，为我校后续复习工作指明了关键方向。他结合区域教育发展规划，清晰解读了2026届高考核心目标任务，让全体高三教师明确了阶段性育人方向与攻坚重点。他以详实数据为支撑，横向对比了渝东南、渝东北地区多所兄弟学校的联考表现，既客观分析了各校优势板块与共性短板，也特别指出我校在特优生培养、部分学科基础夯实方面的突出成效，给予全体师生极大肯定。他寄语全体高三师生再接再厉，并预祝2026届再创辉煌，为大家注入了强劲动力。

三、经验共享，智慧流淌聚合力

经验分享环节干货满满。优秀学科组代表教师喻锦立足数据实际，坦诚剖析了学科教学中存在的不足，明确了“推动潜力学生提升、夯实学科基础”的核心方向，为各学科组后续攻坚提供了宝贵借鉴。优秀班主任代表邹艳艳则围绕班级管理实践，分享了在班级学风建设、学生思想引导、家校协同育人等方面的有效经验，还分享了一套可借鉴的班级管理经验，为全体班主任队伍提供了参考。

四、精准施策，群策群力谋发展

高三年级主任鲁振川围绕期中联考展开深度多维数据分析，并结合数据导向对后续一轮复习工作提出明确要求与系统部署，他提出：多维数据分析，重在问题查找，需明确考试数据中的优势与不足；聚焦常规管理，进行典型问题反馈，从学生、班级管理、教育教学这三个视角呈现出班级常规管理中存在的问题并提出了要求；持续优化，攻坚克难。一是强化特优生培养，二是学科组层面优化复习规划，把握复习进度；三是班主任层面强化常规管理落实，为高效复习备考保驾护航。鲁振川主任的部署明确了一轮复习的重点任务与实施路径，为后续教学复习工作的有序推进筑牢了基础。

五、凝心聚力，聚焦临界促转化

陈小东副书记围绕“确保完成两个不低于目标”提出四点工作意见：一是统一思想，深化质量意识，凝聚全员育人合力；二是精准把脉，聚焦教学痛点难点，实施靶向强化训练；三是突出重点，抓实临界生转化与发展工作，拓宽育人成果；四是强化担当，以务实作风推动各项工作落地见效，为高三备考工作提供明确的行动遵循。

六、厚积深耘，教育温度润心灵

最后，薛天涛校长作总结讲话。他提出三点殷切期望：一是要让校园始终洋溢着学生成长的“温度”，关注学生身心健康，用关爱护航成长；二是要让教师持续积淀育人的“厚度”，深耕教学研究，提升专业素养；三是要让教育深刻彰显育人的“深度”，坚持五育并举，培育全面发展的时代新人。薛天涛校长的讲话高屋建瓴，为全体高三教师指明了育人方向，凝聚了奋进力量。

此次会议既是一次精准的成绩分析会，也是一次务实的工作部署会，更是一次凝心聚力的动员会。全体高三教师将以此次会议为契机，总结经验、正视不足，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加科学的方法投入到后续备考工作中，全力以赴护航2026届学子逐梦前行，书写学校育人新辉煌！

图文：谭  佳

编辑：文洪浪

初审：鲁振川

复审：李  朦

终审：冉  鹏