知不足而奋进，扬优势而争先。为进一步细化和优化高三复习工作，以考试成绩为依托精准把握学情，及时调整和改进教学策略，补短板强弱项，鼓舞士气，提高高三后阶段备考的针对性和有效性。4月19日晚6：40，我校组织2024届高三全体教师在报告厅召开高2024届“二诊”考试成绩分析暨表彰会。出席本次会议的有酉阳二中党委书记吴蜀江，党委副书记、校长古爱兵，副校长刘建军，副校长肖永彪，副校长陈小东，高三年级组负责人，以及2024届高三年级全体任课教师。

以数据为依托，聚焦后期工作：高三年级主任冉亚娟首先对本年级“二诊”考试成绩做了详细分析。从优生发展情况、特殊资格线上线情况、自强部与追高部上线数据对比、各学科上线率对比、班级任务目标完成情况等方面分析了本年级在备考中的工作亮点与不足，深入分析了数据变化背后的原因。提出高三备考需做到“心中有数、手中有策、肩上有责”。

表彰优秀励壮志，扬帆奋进正当时：党委书记吴蜀江，副校长刘建军，副校长肖永彪，副校长陈小东分别为受表彰优秀教师、优秀学科组长、优秀班主任颁奖。

高三年级主任陈高飞对本学期各班主任、及各科老师的工作给予了肯定，并提出了不足。在高三后半期将加强党建工作，进一步落实党支部对年级组的嵌入式管理工作。年级组将加强教学常规管理力度：值班人员要加强课堂巡查，抓好学生课堂规范；年级教师要抓好课堂教学，做到精简精炼；学科组要落实临界生工作，提升辅导效果。教师的陪伴不仅能给高三学生备考的安全感，也是学生备考的底气。

副校长刘建军在会议上指出，高三全体教师在后期复习备考中，一要正确认识2024届学情，切实增强做好高考备考工作的责任感和使命感。二要科学运用方法，切实增强做好高考备考工作的精准性和实效性。三是全面树立2024届高考团队的信心，学校会克服困难创新方法竭力为老师们提供力所能及的保障。

党委副书记、校长古爱兵针对考试中出现的问题，提出后期复习备考要明确我校高考备考优势，增强备考信心；要靶向制约质量提升的核心关键，从学科均衡发展、培优补偏抓促等方面重点发力；要精心研究高考方向、课堂教学方法，精心落实集体备课，精心组合模拟训练试卷，精心做好学生心理疏导，细化备考环节，提高备考实效。要时刻牢记立德树人根本任务，守初心、明责任、树信心。全体教师共同努力打造西部教育强县。

酉阳二中党委书记吴蜀江对本次会议进行了总结发言。首先肯定了高三全体教师的努力与付出，肯定了高三“二诊”取得的进步，同时也指出了存在的问题，强调了今年高考的重要性。吴书记指出，现阶段需加强名校生的培养、临界生培养，老师们要树立信心，要探寻方法和策略以改进和提升目前的工作。并对全体高三教师提出了四点指导意见：一要成绩分析是精准分析问题，落到实处；二要认清过去，茁壮成长；三要看清环境，砥砺前行；四要有亮点知目标，高效备考。

通过本次会议，学校以及高三年级全体教师不仅对“二诊”取得的阶段性成绩感到高兴，同时也充分认识到复习备考工作中存在的不足，更明确了今后工作改进的方向和措施。我们坚信，在学校领导的悉心关怀和指导下，在酉阳二中高三年级全体师生的共同努力下，只要我们不畏艰苦，努力拼搏，2024年的高考一定能取得瞩目的成绩。

（图文：田蔓）