为深入贯彻学校“三度”教育目标，营造有温度的校园环境，日前，学校体卫艺处组织召开了“美化校园我在行动”系列活动学生干部会议。体卫艺处副主任田文主持会议，体卫艺处干事、学校医务代表、体育教师代表以及高一、高二年级体育委员、生活委员和文娱委员共同参会。

会议围绕校园公共区域管理优化展开，田文主任在主持时强调，美化校园工作直接体现了学校“校园有温度、教师有厚度、教学有深度”的育人目标。他指出，整洁温馨的校园环境是“校园有温度”的具体呈现，而劳动教育过程正是培养学生责任感、集体观念的重要途径，体现了教育的深度与温度。

在讨论学校公共区域划分方案时，与会教师从专业角度提出建议，展现了“教师有厚度”的专业素养。医务室老师从卫生防疫角度，强调了清洁工作的健康意义；各班委员也积极建言献策，体现了学生参与学校管理的民主氛围。

本学期常规活动的设计与实施注重与“教学有深度”相结合，通过优化打扫时间、制定质量标准、建立评价机制等具体措施，将劳动教育融入育人全过程，使学生在实践中感悟，在劳动中成长。

此次会议不仅明确了校园美化工作的具体方案，更深化了师生对“三度”教育目标的理解。同学们表示，将积极带动全班同学参与美化校园活动，共同营造有温度、有内涵的校园环境，用实际行动践行学校的育人理念。

供稿：田文

编辑：文洪浪

初审：倪湘迪

复审：李朦

终审：冉鹏