为精准研判学情教情，明确新学期工作目标，凝聚团队奋进力量，2026年8月31日上午，我校高二年级在多功能厅召开了以“团结一心再出发 对标对表攻高二”为主题的新学期全体教师开学工作会议。副校长高旭、副校长倪湘迪、年级主任彭莉芬、魏研及全体教师参加了会议。会议由年级教学副主任王懿主持。

一、回顾耕耘话感谢，立足关键明方向

会议伊始，主持人代表年级组向过去一年辛勤付出的全体教师致以诚挚感谢。会议指出，高一学年全体教师抓习惯、夯基础、稳衔接，帮助新生顺利完成初高中过渡，为高中三年发展奠定了坚实基础。高二学年是承上启下的关键“分水岭”，既是对高一基础的深化拓展，又为高三冲刺积蓄能量。会议号召全体教师迅速收心归位，以饱满热情迎接学生返校，精心准备好“开学第一课”。

二、分析成绩明得失，对标对表找差距

年级主任彭莉芬对上期期末考试成绩进行了全面深入的数据分析。

整体上线稳中有进：全县统考数据显示，各条线上线人数及上线率较往期均有稳步提升，年级整体发展态势良好。

县内对比稳中有忧：我校整体上线规模和上线率在县内保持领先梯队，基本盘稳固，但特优生群体优势不够突出。会议强调本期须重点突破，力争在特优生数量和质量上进一步拉开与兄弟学校的差距。

学科分析精准施策：会议对九大学科逐一剖析，肯定语文、英语等学科已形成的明显优势，鼓励其乘势而上、再拉差距；同时指出数学、物理、化学等学科在优生率和及格率方面仍有较大提升空间，要求相关学科组找准抓手、精准发力，力争实现反超。

三、部署教学新任务，夯实质量生命线

年级主任魏研对本学期教学工作进行了系统部署，明确了“时间表”和“任务书”：

夯实三大主科基础：坚持周日上午文学名著阅读、周六晚数学周考及每日晨间英语跟读三项制度不动摇，筑牢学业发展“压舱石”。

厚植选考学科底色：以学科组为主体，统筹各选考科目教学进度与检测节奏，确保高质量发展。

主抓“两类学生”突破：特优生实行“一生一策”跟踪管理，借助竞赛资源拓展高阶思维；临界生由班主任统筹科任教师定点帮扶，力争转化率明显提升。

落实常规教学规范：抓好集体备课、作业批改和课堂实施三个环节，鼓励开展特色学科活动。

四、创新德育新路径，筑牢育人生态圈

会议明确了德育板块的工作方向，提出为高考冲刺打好稳定有序的年级生态和学生自律与归属感“两样基础”：严抓一日常规与自习课堂秩序；深化特殊学生导师制与家校共育；创新组建年级广播站、推行班级轮值制的学生自主管理，在实践中培养学生责任意识；创新开展午读中华文化经典制度，利用每日15分钟齐读唐诗宋词等经典选段，与周末整本书阅读形成“日有所诵、周有所读”的完整闭环，厚植学生文化自信。

五、强化要求明责任，协同作战聚合力

副校长高旭作工作提醒与要求，站位高、措施实。她强调高二“分水岭”时期更须守好安全底线、抓牢教学质量线。总结时提出两点要求与大家共勉：一是收心归位，迅速进入状态，会后立即行动打扫办公室卫生、清点教材教具，精心准备“开学第一课”；二是协同作战，形成教育合力，班主任与科任教师、各学科之间、家校之间须加强沟通协作，年级组将全力做好服务保障。

本次会议议程紧凑、内容务实，通过总结成绩、分析问题、部署任务、明确要求，统一了思想，凝聚了共识，鼓舞了士气。全体高二教师将团结一心、对标对表，为2028年高考取得优异成绩奠定坚实基础，共同谱写高二年级新的篇章。

图文：谢盼盼

编辑：文洪浪

初审：彭莉芬

复审：李  朦

终审：冉  鹏