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聚力深耕教育帮扶 打造“三高”课堂生态 酉阳二中召开支教教师工作会议

发布人:管理员    来源:酉阳二中官网   发布日期:2026-03-19    浏览量:1

为进一步深化教育帮扶成效,凝聚支教教师工作合力,推动学校教育教学质量提质增效,3月18日下午,酉阳二中召开支教教师专题工作会议。会议由冉鹏副校长主持,学校办公室、教务处、教科室、督导室相关负责人及东营、重庆来我校支教帮扶的全体教师参会,围绕教育帮扶、复习备考、课堂建设、教研赋能等重点工作展开部署,明确下一阶段帮扶任务与发展方向。


会上,教务处主任黄贞杰结合当前学校教学核心工作,重点部署高考复习备考相关任务。高二年级即将迈入一轮复习,为筑牢复习根基、明晰复习思路、规范复习流程,学校邀请支教帮扶教师紧扣高二教学进度,在一轮复习启动前夕讲授复习示范课,发挥示范引领作用。同时督导室统筹协调,各学科委员会主任牵头对接高二年级组,商定上课班级、时间、场地等,做好全程保障,确保示范课落地见效,助力高二年级提升复习备考效率,推动学校整体教学质量再攀新高。

教科室副主任张黎虹围绕教师专业成长、教研工作发言,向全体支教教师发出诚挚邀请。欢迎支教教师积极参与“酉州考棚名师大讲坛”活动,为我校传递先进的教学理念、优质的教学经验与前沿的教学方法,助力本校教师专业提升与学科建设;同时邀请大家参与党外知识分子工作室组织的各类活动,积极投身学校自强课程体系建设,积极为《考棚新韵》投稿献策,全方位参与学校教研工作,为学校内涵发展注入新鲜活力。

最后校长薛天涛代表学校作总结讲话。薛校长以“追求三高课堂、践行深度教育”为主题,对支教教师提出殷切期望。他指出,全体支教教师要立足岗位,争做“高参与、高思维、高生成”三高课堂的实践者与引路人,用深度教育点亮学子未来。薛校长深入阐释三高课堂内涵:高参与即面向全体学生,让每个学生主动融入课堂、敢于表达;高思维即摒弃机械记忆,引导学生深度学习、知识迁移,提升课堂思维含量;高生成即立足学情、关注实效,在互动中实现知识、能力与品格的同步成长,打造以学生为中心、以发展为目标的优质课堂。


薛校长强调,支教教师要率先垂范,深耕备课、授课、反思全环节,将自身课堂打造成可复制、可推广的三高样板;更要发挥引领作用,带头开展示范课、研课磨课、师徒结对等活动,做好教学传帮带,营造浓厚教研氛围,打造一支带不走的优质教师队伍。他勉励全体支教教师做有温度、有格局的教育人,践行深度教育理念,既传授知识更培育新人,用专业与坚守为酉阳教育发展赋能。

此次会议明晰了教育帮扶工作路径,压实了各项工作责任,既凝聚了支教团队的工作合力,也为学校课堂改革、复习备考、教研建设奠定了坚实基础。下一步,酉阳二中将以此次会议为契机,深化与支教教师的协作共建,狠抓各项部署落实,推动教育帮扶走深走实,全力打造高质量课堂生态,助力学校教育教学工作高质量发展。

图文:张黎虹

编辑:文洪浪

初审:高  旭

复审:李  朦

终审:冉  鹏