为充分发挥校内名师、骨干教师的“传、帮、带”作用，助力新教师夯实教学根基、明确发展方向，我校语文组于2025年10月28日举办新教师专业成长营地第三期赋能座谈会。本次活动以“专业成长+实践落地”为核心理念，聚焦教学基本功与课堂管理、家校协同构建、职业规划引领三大维度，通过名师与青年教师面对面交流，搭建经验传承与创新桥梁，助力新教师锚定职业方向、厚植专业根基、实现快速成长。

一、殷切寄语，指明方向

高旭校长在开场致辞中，以深情寄语勉励全体新教师。他强调，新教师应树立终身学习理念，在从教初期筑牢专业根基，不断提升育人境界。高校长鼓励大家积极提问、勇于交流，秉持自强不息的精神深耕教学研究，在未来的教育道路上追求卓越，实现从“新手”到“骨干”的稳步跨越。

二、经验分享，智慧传承

（一）教学基本功与管理之道

郑清玉老师围绕“教学基本功与管理之道”，强调备课应“厚积薄发”，注重资源积累与学情分析；课堂讲授需语言生动、思维递进，激发学生兴趣与批判性思维；在纪律管理方面，她分享了实用技巧，助力新教师构建有序而活跃的课堂生态。

（二）用心看见，教学相长

徐俊老师以“用心看见，教学相长”为主题，阐释教育中师生关系的双向互动。她指出，教师应超越固有评价框架，以理解与鼓励唤醒学生潜能，并在这一过程中实现自我反思与专业成长，构建动态、共进的育人关系。

（三）职业规划与教研融合

彭倩老师聚焦“职业规划与教研融合”，系统解析职称评定政策与晋升路径，提出“政策拆解—节点锚定—研究赋能”的成长逻辑，指导新教师将教学实践、教研成果与职业发展深度融合，形成良性循环机制。

三、解惑释疑，明晰思路

为切实回应新教师在实践中的困惑，本次活动设置专题答疑环节。围绕“整本书阅读教学策略”“文言文精准翻译技巧”“教学论文规范写作”等核心议题，资深教师结合多年经验进行细致讲解与方法指导，帮助新教师厘清教学思路，提升课堂实施与教研转化的能力。

四、砥砺奋进，共赴新程

活动尾声，高旭校长作总结发言。他再次强调，教育是薪火相传的事业，新教师是学校发展的生力军。她希望大家将所学内容“内化于心、外化于行”，以匠心打磨教学，以爱心滋养学生，以恒心深耕教研，逐步形成个人教学风格与育人魅力，为学校高质量发展注入新动能。

本次新教师成长营地第三期赋能座谈会，以精准的主题设置、扎实的内容输出与深度的互动交流，为新教师搭建了兼具学习价值与实践意义的成长平台，更送上了一份凝聚名师智慧、贴合教学实际的“成长厚礼”。培训中，理论讲解与实操技巧相融，经验分享与困惑解答相伴，让每一位参与的新教师都在专业认知上有新提升、在实践方法上有新收获、在职业信念上有新坚定。

图文：向  丽 简微吉

核稿：张黎虹 戴志强

初审：高旭

复审：李朦

终审：冉鹏