为深化高中政治课堂教学改革，提升教师专业素养与教学质量，2026年4月30日上午，重庆市酉阳第二中学校高2027届政治学科组开展主题教研活动。本次活动涵盖公开课展示、评课研讨、教学竞赛部署及2025年重庆政治高考卷深度剖析四大环节，全组教师齐聚一堂，共探教学新路径。

一、公开课展示：逻辑为纲，思维赋能

何娜老师执教《逻辑与思维》第五课第一框《判断的概述》。本节课紧扣教材知识结构，以“遵循逻辑思维规则”为核心，通过层层递进的教学设计，引导学生从生活案例中抽象出逻辑规则。

1. 导入激趣，剖析思维误区

课堂伊始，何老师引用PPT中的《笑林广记·殊禀部》典故——“邮差骑马”故事。故事中邮差认为“六只脚跑比四只脚快”，这一看似合理的逻辑实则犯了“混淆根据”的错误。何老师以此切入，引导学生分析送信人认识错误的根源在于“跑得快慢并非由脚的多少决定”，从而自然引出本课主题：我们需要明确的判断，更需要合乎逻辑的思维。

2. 概念解析，厘清基本特征

在讲解“判断及其基本特征”时，何老师依据PPT内容，首先明确了判断的定义：判断就是对认识对象有所断定的思维形式。

特征一：有所断定。何老师通过“有人看到狼说‘狼’，有人看到小孩说‘小孩’”的对比，强调判断必须对事物的性质或关系做出肯定或否定。

特征二：有真假之分。课堂引入了“小张与小赵关于环保意识”的对话，指出符合实际的为真判断，不符合的为假判断。

检验标准：社会实践。何老师强调，判断来源于实践，其正确与否必须经受社会实践的检验。PPT中特别展示了哲学认识论、形式逻辑与日常生活在判断真假时的不同侧重点，帮助学生区分“认识论的真理”与“逻辑学的形式有效性”。

3. 辨析应用，突破语句难点

针对“判断的表达与类型”这一重点，何老师利用PPT中的典型例句进行了深度辨析：

语句辨析：通过“这是新学生宿舍”（歧义句）、“小张呼吸着空气、阳光和海水”（搭配不当）等案例，强调并非所有语句都直接表达明确判断，必须有真假断定。

类型划分：何老师依据PPT中的知识结构图，清晰梳理了判断的分类体系：依据是否包含其他判断，分为简单判断（性质判断、关系判断）和复合判断（联言、选言、假言判断），并通过“他既是班长也是团支书”等实例，让学生现场进行归类训练，有效突破了教学难点。

整堂课逻辑严密，素材丰富，既落实了PPT中的核心考点，又培养了学生严谨的逻辑思维习惯。

二、评课研讨：精准把脉，共话提升

课后，学科组教师围绕公开课展开深度评课。学科组长李艳老师作为主评人，对何娜老师的课给予了精准评价。

李艳老师认为，本节课“选材经典，逻辑闭环”。何老师对PPT中《笑林广记》典故的运用非常巧妙，不仅活跃了课堂气氛，更精准地击中了“逻辑错误”的痛点。在知识讲解环节，对“哲学认识论”与“形式逻辑”在真假判断上差异的辨析，体现了教师深厚的专业功底，有助于学生构建跨学科的思维视角。

同时，李艳老师也提出了优化建议：在“判断类型”的练习环节，可以适当增加一些来自高考真题或时政热点的复杂语句，让学生在更真实的情境中去剥离逻辑形式，进一步提升学生“透过现象看本质”的思维能力。

三、教学竞赛部署：以赛促教，蓄力前行

学科组就即将举行的“酉阳二中2026年春期双自主教学改革自强高效课堂优质课竞赛活动”进行了动员与部署。

面对即将到来的教学竞赛，全组教师展现出高度的凝聚力与责任感。经过集体商议与选拔，确定了本次竞赛的参赛阵容与分工：罗玉霞老师承担现场讲课任务，何娜老师负责说课展示，田路路老师负责现场评课。

目前，比赛的具体主题尚未揭晓。为此，学科组制定了“以不变应万变”的备赛策略：全组教师将发挥“传帮带”精神，利用集体备课时间，围绕新课标要求，对罗玉霞老师的教学设计、何娜老师的说课逻辑以及田路路老师的评课视角进行全方位打磨。学科组长李艳老师强调，无论赛题如何变化，团队都将紧扣“自强高效”的课堂理念，以最饱满的状态迎接挑战，力争在竞赛中展示高2027届政治组团结协作、追求卓越的精神风貌。

四、高考研讨：真题引领，锚定备考方向

针对2025年重庆政治高考卷，学科组开展了深度剖析。教师们结合高考真题，从“命题趋势、能力要求、教学启示”三方面展开研讨：一是分析试卷结构，明确“选择题注重基础概念辨析，非选择题侧重综合分析与论证”的命题特点；二是聚焦核心素养，探讨如何在日常教学中渗透“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”的培养；三是结合高2027届学情，制定“夯实基础—专题突破—综合提升”三阶段备考计划，强调“以真题为导向，以素养为核心”的复习策略。

本次教研活动通过“公开课展示—评课研讨—竞赛部署—高考分析”的闭环设计，实现了“以研促教、以赛促学、以考导教”的目标。高2027届政治学科组将继续秉持“深耕课堂、研思并举”的理念，不断提升教学质量，为学生核心素养发展保驾护航。

图文：何  娜

核稿：张黎虹

编辑：文洪浪

初审：高  旭

复审：李  朦

终审：冉  鹏