为深化教育人才“组团式”帮扶工作成效，充分发挥专家示范引领作用，2026年4月13日，东营一中名师团队应邀到我校开展数学学科送教讲座活动。本次活动以“鲁风送数启智慧，渝雨润生泽桃李”为主题，由东营一中数学名师——娄超老师主讲，围绕高三数学备考策略、教学优化与日常融合路径展开专题讲座与经验分享。我校全体数学教师及部分高三学生代表参与学习交流。

一、活动实录

活动伊始，学校主持人向与会师生隆重介绍了本次讲座的主讲人——娄超老师。娄老师来自东营一中，长期深耕高中数学教学与备考研究，具有丰富的高三教学经验和突出的高考备考指导成果。主持人表示，娄老师的到来是对我校数学学科建设的宝贵支持，希望全体教师珍惜学习机会，认真聆听、积极思考、学以致用。

在热烈的掌声中，娄超老师以《深耕数学备考，聚力提质增效》为题，从“深耕实践”“精准研判”“立足常态”三个维度，系统分享了高三数学备考的核心经验与教学建议。讲座内容紧密结合2025年新高考卷特点，深入剖析2026年备考方向，并提供了大量可操作的教学策略与复习方法。

（一）深耕实践：高三数学备考核心经验

核心目标：巩固一轮复习成果，构建系统化知识体系；聚焦数学核心素养与关键能力；规范答题书写，减少不规范失分；落实分层教学，精准培优补弱；应对2026年高考新动态，提升创新题型应对能力。

核心原则：结构化、教材溯源、能力导向、规范得分、分层教学。

重点工作：高效教研（周测反馈、命题研究、集体备课）、命题与测试（周测、弥补练、错题重组）、高效复习课与讲评课（微专题、讲评前分析、赛课活动）、重点学生培养（尖子生档案、双导师制、边缘生动态管理）。

（二）精准研判：2026年高考数学备考方向

2025年新高考卷总结：题量减少、情境创新、思维强度增加、难度结构调整；基础性考查加强，核心概念深入考查；创新情境与设问突出，强调学科素养与创新思维。

备考建议：二轮复习提炼高频考点，适度渗透二级结论（但不过度依赖）；三轮模考重视答题规范、时间分配、难度结构、心态训练；提出“十点忠告”——回归基础、错题复盘、限时训练、计算准确、审题规范、舍得策略、答题规范、每日手感、重视真题、心态平和。

（三）立足常态：优化日常教学与备考融合路径

娄老师分享提升备考效益的六大措施。一是抓好课堂与作业常规，提升备课研题投入；二是增强团队合作，提高作业质量、减少数量；三是重视周测与作答规范，提升应试能力；四是突破题型模型化，培养学生解决实际问题的能力；五是加强教师业务水平提升，传递教学自信；六是明确培优补弱任务分工，落实差异化教学。

二、活动成效与展望

整场讲座内容系统、案例详实、策略具体，既有备考方向的精准研判，也有日常教学的落地路径。娄超老师语言生动、分析透彻，赢得了在场师生的阵阵掌声。与会教师纷纷表示，讲座为高三数学复习提供了清晰的行动指南，增强了备考信心。

下一步，我校将继续深化与东营一中的帮扶合作，将本次讲座的先进理念与有效做法融入日常教学与备考管理，推动教育教学高质量发展，助力2026年高考再创佳绩。

图文：徐俊 陈丽娜 黄艳飞

核稿：张黎虹

编辑：文洪浪

初审：高  旭

复审：李  朦

终审：冉  鹏