为进一步提升英语教学质量，深化单元整体教学设计，2025年10月14日，高2028届英语教研组成功召开了第六次集体备课会议。本次会议围绕BOOK 1 Unit2 单元教学资源整合、优生培养工作推进以及月考组织安排三大核心内容展开。活动组织有序、内容详实，充分展现了教研组团结协作、务实高效的工作风貌，为下一阶段教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。

一、单元教学设计系统梳理，教学思路清晰明确

会议伊始，倪湘老师就第二单元的整体教学设计进行了系统分享。她围绕词汇、阅读、听说、读写四大教学板块，详细阐述了各环节的教学目标、活动设计与资源整合策略。倪老师的备课内容逻辑严密、重点突出，既注重学生语言能力的梯度培养，又紧密结合教学实际，体现出较强的操作性与针对性。倪老师的分享为单元教学提供了宝贵参考，尤其在课堂活动设计与资源拓展方面带来诸多启发，获得了与会教师的一致好评。在此基础上，通过集体研讨，大家进一步明确了单元教学的整体架构与实施路径，为后续课堂教学的有效开展提供了有力支撑。

二、优生培育工作有序部署，协同推进提质增效

为进一步加强优生培养工作，李明兰老师就即将开展的“优生培育研讨会”进行了详细部署。她明确了各年级的任务分工与时间节点，强调需加强跨年级协作，整合优质资源，形成培养合力。李老师指出，优生培养是提升学校英语教学质量的重要环节，需在教学内容深化、学习方法指导、个性化辅导等方面持续发力。此次工作安排目标清晰、责任到人，有助于系统推进优生培育机制建设，为学生的全面发展营造更加优质的教育环境。

三、月考组织工作细致安排，教学评一致落到实处

周雪情老师就本月月考的相关事宜进行了说明，明确了考试范围、重点内容及考务组织注意事项。她提醒各位教师合理规划教学进度，加强对学生的复习指导，帮助学生构建知识体系、提升综合应用能力。同时，周老师特别强调了考风考纪、试卷批阅规范等细节问题，确保月考组织工作严谨有序。此次说明会有助于推动“教—学—评”环节的有效衔接，实现以考促教、以考促学的目标。

四、总结与展望

本次集体备课会议内容充实、节奏紧凑，既有深度的教学经验交流，也有重点工作的周密部署，充分体现了英语教研组勤于钻研、务实进取的团队精神。通过集体智慧的碰撞与共享，教师们进一步统一了教学思路，明确了工作方向。展望未来，英语教研组将继续深耕集体备课，以此深化课堂改革、汇聚团队智慧、优化教学资源，切实推动教学质量迈上新台阶，为学生的全面成长保驾护航。

图文：李明兰

编辑：文洪浪

核稿：张黎虹 戴志强

初审：李朦

终审：高旭