考察地点：酉二中—胡家沟—官山坪断层

考察时间：2025年10月4日8：00——15：00

考察内容：地貌，水文，植被，土壤，地质作用与地貌，聚落分布，交通

带队老师：李永芳，谢娟，田丹 段雪峰（实验中学）

参与学生：地理知行社团成员

虽条件有限，但探索无限。酉阳二中的地理科学教育，于一方天地间，为学生描绘出科学的壮丽图景。我们用心浇灌，只为在学子心中深植热爱科学的种子，厚植家国情怀，静待其成长为支撑祖国发展的参天大树。酉阳二中科学教育一直在进行着！

考察前期充分准备

经过近一年的精心筹划与准备，在学校的支持下和地理学科委员会主任李永芳老师的积极推进下，我校成功创立了酉二中地理科学教育室，为地理科学教育打造了坚实的根据地。在此基础上，一支专业而富有热情的地理教师团队也顺利组建完成。以此为依托，我们进一步成立了“知行地理”社团，凝聚起一批热爱地理、乐于探索的学子，共同在这片沃土上播种理想、耕耘未来。

三周的社团课程，地理科学教育团队做了入社思想教育，安全教育，工具使用教学。正值国庆长假，决定做第一次野外考察。通过多方比较斟酌，最终选择了“酉二中—胡家沟—官山坪断层”的短途超安全环境的地理野外考察线路。旨在进一步安全示范教育，工具使用现场教学，地理野外考察APP的使用教学，配合教学进度，培养学生的团队合作精神和责任心等。

考察过程细致深入

本次野外考察为综合性野外考察，偏重地质作用与地貌，河源的探寻。考察线路分两部分：校内和校外。

校内：考察喀斯特地貌，地质构造的断层，褶皱，地形倒置现象，海陆变迁的地质作用及过程，比较观察人工植被和天然植被。理论联系实际分析光照对植被的影响，地形对公路线路布局的影响。考察方式采用老师引导、讲解和学生查阅资料相结合，学习方法的多样化。通过将书本知识延伸至广袤的大自然，拓宽学习的边界，使得知识的来源增多化。在地理发生现场学习地理，通过学生的触摸，敲击，放大镜观察，测量等，更直观生动更有冲击力，有效激发学生的想象力，培养其跨越时空尺度的地理综合思维能力。

校外：展开探寻河源，辨识流水作用下和侵蚀地貌与堆积地貌，土壤质地颜色剖面的观察以及标本的采集、化石的寻找活动。同时进行微观尺度河流袭夺过程的观察研究，聚落与地下水出露以及断层的关系，农业生产类型变迁的观察和原因分析，耕地耕种地与撂荒地的分布规律的观察与分析等，以此培养学生的观察分析能力，人地协调观，区域认知能力，以及真实体会地理中因地制宜的精神内核。

此次活动中，我们不仅开展了深入的地理考察，也积极投身于志愿者环境清理行动，以实际行动践行环保理念，传递绿色教育的意义。考察行程圆满结束后，大家还带来了精彩的才艺表演——我们齐声唱响了酉二中的校歌，也深情演绎了《我和我的祖国》，将爱校之情与爱国之志自然融入活动全程，在歌声中悄然播撒下家国情怀的种子。

考察结束及时总结

这次考察活动是一次意义非凡的实践之旅，不仅是知识的汲取，更是能力的锤炼与提升。学生们在大自然的怀抱中汲取能量，实现了身心的健康成长。考察结束后，同学们及时清点并归还了所用工具，并承担起撰写考察报告与安全方案的任务。为系统梳理本次考察的经验与不足，也为后续活动的优化与开展做好充分准备，特此进行总结与反思。

我们用脚步去丈量，用眼睛去发现，用智慧去思考，真正成为“知行合一”的实践者。

图文：李永芳

核稿：戴志强

初审：张黎虹

复审：李朦

终审：高旭