为进一步提升教学质量，凝聚集体智慧，促进新教师快速成长，2025年9月23日，高二英语组在2号楼集体备课室开展了以“新老携手聚智慧, 团队共进育新苗”为主题的集体备课活动。本次活动围绕选修二Unit2 “looking into the future”大单元教学设计展开，内容扎实、氛围热烈，充分体现了英语组团结协作、务实创新的团队精神，是一次集教学研讨、新教师培养与团队建设于一体的高效会议。

第一阶段：新教师分享，初展风采——田盼老师单元备课思路阐述

活动伊始，新教师田盼老师作为主讲人，以“三新”理念为指导，对选修二Unit2进行了系统而深入的剖析。她从主题语境、核心素养、课时安排等多个维度展开分享：

一、主题把握准确：田老师指出本单元属于“人与社会”语境下的“科学与技术”板块，涉及智能家居、人工智能等前沿话题，具有鲜明的时代性和教育价值。

二、素养落实清晰：她明确提出通过本单元教学，学生将在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面得到综合提升，尤其在批判性思维和辩证看待科技利弊方面着重发力。

三、田老师逐课分析了阅读、词汇、语法、听力、写作等环节的教学重点，并提出了项目式学习、情境对话、思维导图等多样化教学策略，展现了她扎实的备课功底和较强的教学设计能力。

田盼老师的分享准备充分、思路清晰，展现出了新教师良好的专业素养和教学潜力，为本次集体备课奠定了扎实的内容基础。

第二阶段：团队互动，智慧共融——集体评议与帮扶指导

在田老师分享后，备课组进入自由交流环节。组内教师摒弃客套、畅所欲言，围绕单元重难点、活动设置、学情对接等实际问题展开了深入讨论。

各位老师结合自身经验，对田老师的教学设计提出了中肯的改进建议，如在语法教学中增加对比训练、在写作环节强化衔接词的实际运用等，体现了“以老带新、以优促新”的团队传统。大家一致认为，田老师作为新教师，敢于尝试，值得肯定；而团队的支持与指导更是她快速成长的重要保障。

第三阶段：统筹规划，协同推进——学期进度与月考安排

在集体研讨的基础上，学科组长蒲光茜老师和周小霜老师对本学期教学进度、国庆假期作业及第一次月考安排进行了统一部署：

一、教学进度明确：结合单元内容与时间节点，制定了详细的教学计划，确保在月考之前完成既定内容，并为复习留出充足时间。

二、国庆作业精心设计：组内一致认为，假期作业应遵循“减负增效、温故知新”的原则，避免机械重复、负担过重。作业内容注重分层设计，既有基础性练习巩固单元核心词汇与语法，也设置开放性探究任务，引导学生结合单元主题进行实践性思考，提升综合语言运用能力,体现教师对学生全面发展的用心与关怀。

三、新教师入门课考核准备：为助力田盼老师尽快站稳讲台，组内决定在10月中下旬开展其入门课考核工作。考核内容将围绕教材内容展开，由学科组长蒲光茜、周小霜老师牵头，组建听课指导小组，从教学设计、课堂互动、目标达成等维度进行综合评价与反馈，帮助新教师实现从“备好课”到“上好课”的关键跨越。

第四阶段：凝心聚力，共育新人——会议总结与团队建设

活动最后，蒲光茜老师对本次备课会进行总结。她强调，英语组虽任务重、压力大，但始终保持着“互助共进、责任共担”的团队文化。尤其是对新教师的培养，不仅是业务上的指导，更是精神上的支持与鼓励。她希望全体教师继续保持这种开放、包容、协作的备课氛围，让集体智慧成为每位教师专业成长的坚实后盾。

结语

本次集体备课不仅是一次教学内容的深入研讨，更是一次团队精神的生动诠释。我们坚信，在“老带新、传帮带”的机制下，在全体教师的共同努力下，高二英语组一定能不断提升教学质量，实现教师与学生的共同成长，为落实立德树人根本任务贡献应有的力量！

图文：田盼

核稿：戴志强

初审：张黎虹

复审：李朦

终审：高旭