2025年9月17日，高2028届生物组以“深研教学精筹划，严守规范齐奋发”为主题，进行了本学期的第3次集体备课。本次集体备课活动围绕以下四项核心议程展开，内容充实，讨论热烈，为新学期教学工作的顺利推进奠定了坚实基础。

（一） 严纪宣规 筑牢防线

首先，根据教务处要求，由石胜辉老师向全体组员郑重宣读了酉阳自治县关于中小学教辅材料管理“十严禁”文件，并详细传达了其核心精神。石老师强调，规范教辅材料管理是减轻学生课业负担、促进教育公平、维护教育行风的重要举措。全体生物教师必须高度重视，严格遵守相应的原则，严禁任何形式的违规推荐、征订或变相强制学生购买教辅资料的行为。会议要求各位老师提高认识，守住底线，共同营造风清气正的教学环境。

（二） 凝思解惑 探微共研

徐丽老师和姚佼佼老师作为主备人，就《第1章 走进细胞》的备课思路和教学实践中的思考与困惑进行了分享。

徐丽老师从宏观角度出发，阐述了本章作为高中生物开篇章节的重要性。本章的教学目标不仅是传授细胞的基本知识，更重要的是激发学生对生命科学的好奇心，引导他们建立“生命活动离不开细胞”这一基本生命观念。从新老师的层面，她提出了自己的困惑：如何高效指导学生记课堂笔记？姚佼佼老师则从微观的教学细节入手，提出了备课中遇到的具体困惑，如：显微镜放大的实质是放大物像的长度和宽度，如何向学生阐释清楚伴随放大倍数提高，对应的一行视野与充满视野中细胞数量的变化规律。

全体教师就两位老师的分享展开了深入研讨，对教学重难点的把握、学生可能存在的认知误区等问题交换了意见，集思广益，形成了更具操作性和实效性的教学方案。

（三） 实验规划 实践探究

侯媛媛老师对本学期第1次探究实验——“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”进行了详细的年级教学安排。本次实验是学生进入高中后的第一次动手操作，在培养学生严谨的科学态度和规范的实验习惯上具有重要意义。组内老师共同确认了实验开展的统一时间节点，确保实验教学有序、高效进行。

（四） 听评互学 集备聚力

生物组全体教师共同对后期的集体备课内容及听评课活动进行了规划，制定了初步的轮听计划，旨在通过相互观摩、评课议课，发现课堂教学中的亮点与不足，取长补短，共同提升教育教学水平。

本次备课活动圆满完成了既定议程。 统一了思想：全体教师深刻认识到规范教辅材料管理的重要性。优化了方案：对第一章的教学设计进行了深化和细化，解决了实际困惑。明确了任务：落实了首次探究实验的教学安排，为实践教学做好了准备。规划了路径：为后续的教研活动绘制了清晰的路线图。高一生物备课组将继续发扬团队协作精神，深耕教学，锐意进取，稳步提升教学质量。

图文：侯媛媛

核稿：戴志强

初审：张黎虹

复审：李朦

终审：高旭