为进一步凝聚学科团队力量，明确新学年教学方向，提升政治学科教学质量，2025年9月11日，我校政治学科组在奋飞楼会议室召开了本学期第一次全体政治教师会议。会议由学科委员叶小燕老师主持，高中三个年级全体政治教师参加。本次会议围绕“欢迎新成员、分析新考情、共享新经验”三大议程展开，内容充实、交流深入，取得了良好的效果。

一、凝“新”聚力，携手前行：热烈欢迎新教师加入

会议伊始，学科组首先举行了简短而温馨的新教师欢迎仪式。本学期，共有五位优秀新教师正式加入政治学科组大家庭，同时，来自重庆一中的支教教师周景慧老师也一同参会。叶小燕老师通过精心制作的PPT，一一展示了新老师的照片和简介。新老师们朝气蓬勃、履历丰富，他们的加入为学科组注入了新鲜血液和全新活力。现场掌声阵阵，气氛热烈欢快。叶老师代表学科组对所有新成员表示诚挚欢迎，期待他们在未来的工作中充分发挥才智，与团队共同成长。

二、数据赋能，精准把脉：深入分析高三入学联考成绩

会议第二项议程，由高三年级政治学科组长郑银艳老师对刚刚结束的2024届高三入学联合考试成绩进行多维度、深层次的分析。郑老师摒弃泛泛而谈，依托详实的数据，从校际横向对比、校内班级差异、试题板块得分等多个视角进行了全面剖析。

她不仅精准指出了当前复习备考中暴露出的知识网络构建不牢、材料解读能力欠缺、逻辑表述不规范等共性问题和薄弱环节，更基于问题提出了具有极强操作性的教学改进建议：一是要强化基础知识的整合与迁移应用，构建单元知识体系；二是要精选精讲试题，加强对学生审题和解题方法的专项训练；三是要注重分层教学，关注临界生和学困生的个体差异，实施精准辅导。该分析为高三下一阶段的复习备考工作指明了重点和方向。

三、经验引领，启思践行：共享名师备考与教学智慧

作为本次会议的亮点，重庆一中支教教师周景慧老师带来了专题经验分享。周老师立足其丰富的教学与研究经验，分享内容高屋建瓴又细致入微，主要从三个维度展开：

精研高考“考什么”与“怎么考”。周老师强调，教学必须紧跟高考指挥棒。她深入剖析了重庆政治卷的典型特征，如主题鲜明统一、材料文字精炼、图表题为必考题型等，建议在日常教学中要加强对高考真题的研究，深刻把握其命题趋势、考点分布与评分细则，确保训练的针对性和有效性，应优先选择与高考题风格相近的优质习题。

深耕教材“宏观面”与“细微处”。周老师指出，教材是教学的根本。教师既要具备宏观把握教材知识体系的框架思维，也要有微观透析核心概念、关键术语的钻研精神，尤其要关注新教材的细微变化。同时，她特别强调，政治教师必须保持对时政新闻的高度敏感，不断汲取新知识，将时代活水融入课堂，以此提升自身的专业素养和课堂的吸引力。

聚焦学生“学情态”与“思维度”。周老师结合我校学情，给出了贴心建议。她观察到我校学生普遍存在知识面有待拓宽、不善提问、倾向于机械记忆等特点。她明确指出“会背不等于会考”，呼吁老师们要深入研究学生，站在学生的角度去体会习题的难点与堵点，积极引导他们实现从“记忆性”学习向“思维性”学习的转变，注重培养学生分析、综合、评价的高阶思维能力。

分享尾声，周老师还专门寄语刚参加工作的青年教师，从备课、听课、师生关系、职业规划等方面提出了诸多宝贵而实用的成长建议，充分体现了教育同仁的关怀与传承。

四、总结展望，凝聚共识

会议最后，学科委员叶小燕老师对本次会议进行总结。她再次感谢周景慧老师的无私分享和郑老师的精准分析，并对新老师的加入表示期待。她强调，全体政治教师应以本次会议为契机，深刻领会会议精神，将交流成果转化为实际行动：高三教师要精准施策，优化复习效率；高一高二教师要打牢基础，注重能力培养；新教师要快速融入，积极学习。她希望学科组全体成员能继续发扬团结协作、潜心教研的精神，共同推动我校政治学科教学水平再上新台阶。

本次会议统一了思想，明确了目标，分享了智慧，凝聚了力量，为新学期政治学科教学工作的顺利、高效开展奠定了坚实的基础。全体政治教师必将以更饱满的热情、更专业的素养、更团结的面貌，投入到新学年的教育教学工作中去。

图/文：吴晓燕  

核稿：张黎虹 戴志强   

审稿：高旭