为深入贯彻推进思政教学改革，在思想政治高三教学研讨活动精神指导下，探讨我县高三思想政治复习备考策略，推动我县高中思想政治教育高质量发展，酉二中集团于2025年3月20日召开了“高三思想政治研讨会”。

一、加快构建新发展格局 着力推动高质量发展

会议第一项议程，由高三实验班政治老师陈斌分享了一堂以“加快构建新发展格局 着力推动高质量发展”为主题的高质量的公开课。课堂上陈老师以时政热点“健全推动高质量发展的体制机制”为切入口，让学生自主构建“经济高质量发展”的知识体系，最后陈老师从教师的角度也给同学们罗列了自己的框架，在师生碰撞中，让学生学会从不同维度来对教材知识进行排列组合。

在学生知识构建的基础上，陈老师又以典型的高考题为例带领大家深度解读了关于高质量发展的考察题型，让学生在材料情景中学会学以致用。课堂的最后，陈老师又从共性的角度给大家提出了一个基于学科思想分析问题的金字塔模式，让同学们在感性的基础上得以理性的深化。

二、探秘“深度伪造”：AI伦理挑战的迷雾多维度治理曙光

会议的第二环节，李艳老师围饶“探秘深度伪造：AI伦理挑战的迷雾多维度治理曙光”，打破了传统的二轮复习模式，以一种崭新的现象式教学的模式（AI＋思政，教会学生用AI有效提问），突破了教师和同学们的思维局限。李老师以比较热门的AI为切入口，让同学们以手机为载体，以今天课题的标题为主题，借助AI来明确关键概念；在明确“伪造”的基础上，让同学们围绕标题拟一个你最想搞清楚的问题；然后针对自己刚才的问题，给出相应的答案。整个课堂体现了AI＋思政课堂的深度融合，符合现在社会发展的要求，让学生在亲身体验中与高考命题人深度对话，理解政治高考主观题出题的逻辑，从而有效的提高答题的效率。

三、设计思路与二轮复习精神传达

会议第三环节，分别由上课老师分享设计的思路，同时由酉阳县思政教研员姚燕老师传达二轮复习精神传达和对于接下来复习备考的建议。

姚老师首先传达了二轮复习的相关会议精神，同时分析了一诊考试的考情和高考改革的趋向，表示以往的高考属于符号化题型，靠背诵取胜；后来的高考属于应用型的题型，取胜关键靠刷题；今天的高考是用已知的知识来解决未知的问题，单纯的背诵和刷题，已经不能有效应对新高考的需要。面对这么多的问题，我们要做的就是改变自己的课堂，向前沿靠拢向优秀学习，提高复习备考的效率！

图/文：董冰艳