近日，酉阳二中首届高三思政高考自主命题大赛在奋飞楼圆满落幕，优秀作品展展板上的试题见证着学生自主探究的脚步。两年多来，酉阳二中高2027届政治组围绕“科学自主学习”展开持续探索：高一“行走的思政”探访家乡，高二“思辨的思政”开展时政述评，高三“笔尖上的思政”举办自主命题大赛，思政模块14个班的高三学子从“被动做题”走向“主动命题”。这一实践，正是学校坚持“强化学生自主发展意识、培养学生自主发展能力”、锚定“三度教育”高质量发展目标、深化“三高课堂”教学改革的生动写照。

（首届高三思政高考自主命题大赛一等奖作品展）

【缘起】从走到思，再到写

高一假期，学生带任务走进家乡田间地头、社区街巷，对照现实理解思政知识；高二酉阳二中首届“时政述评大赛”上，学生在思维碰撞中学会表达观点、深度思考。高三，政治组再推一步：让学生化身“命题人”，自主搜集时政素材、设计试题情境、撰写标准答案。

“前两年是让学生走出去、说起来，这一年是让他们坐下来、写出来。”高三政治组表示，这一步是前两年积累的自然延伸，学生有了观察和思辨的底子，才有命题的底气。

【过程】学生自主找素材、设问题、写答案

大赛启动后，高三思政模块各班全员参与。学生紧扣近半年时政热点选材，不少人融入酉阳乡土特色设计试题情境。有的学生为打磨设问反复修改，有的小组分工搜集素材、互相审题；虽然部分作品在语言规范、设问指向上与高考真题有差距，但反复修改的痕迹正是“从做中学”的成长印记。

【收获】从“做题人”到“命题人”的转身

2026年10月22日，奋飞楼前优秀作品展终于亮相，吸引众多学生观看。本次大赛评出一、二、三等奖共95名。学生在参赛中收获颇丰：有人学会提炼材料有效信息，有人体会到“出题比做题难”，有人在打磨中理解“答案要点化”。有获奖学生表示，自己出题才知命好题更难；另一位学生感言，从被动做题到主动命题，自己第一次摸到思政课的门道。活动前言提到：“敢于尝试就是成长收获，期待全体师生共见少年思考，共启思政育人新征程。”

【延续】让创意不止步于展板

据悉，本次作品展只是阶段性成果。2026年11月，备课组将启动“成果转化工程”：优秀作品经教师修订，搭配原创命题，汇编成《笔尖上的思政》校本课程，本届学生的思考将成为下一届学生的学习素材。

高2027届政治组将这一探索概括为三重递进：把活动做成传统，是直面困难、久久为功的定力；把命题权交给学生，是唤醒自主、赋能成长的智慧；把成果编成课程，是抬高标杆、追求高精的担当。这场以学生为主角的思政实践，正从一间教室的试点走向三个年级的常态，从一次活动的尝试沉淀为学科育人的传统，成为酉阳二中“自强教育”理念下思政课程建设的一张亮丽名片。

图文：李  艳

编辑：田红容

初审：李  艳

终审：冉  鹏