为全面了解学生心理健康状况，精准掌握学生心理发展需求，筑牢学生心理健康防护屏障，我校德育处于2025年9月23日—26日组织2027届、2028届学生开展心理测评工作。

本次心理测评统一在四号楼2楼学校微机室以线上填写问卷的形式开展，各班级测评时间明确划分，确保测评工作有序、高效推进，不影响正常教学秩序。

测评前班主任积极配合，一方面做好学生沟通引导工作，清晰向学生说明本次心理测评的目的与意义，着重强调测评结果仅用于学校掌握学生心理状况、提供针对性心理服务，且会严格保密，从根源上消除学生的顾虑与抵触情绪，引导学生主动配合测评。

另一方面强化纪律与安全教育，明确告知学生需在规定时间内到达微机室，遵守室内纪律、保持安静。

专职心理教师黄巳钊老师、王静老师要求学生独立、如实填写问卷，不得相互交流或随意篡改答案；同时提醒学生爱护微机室设备，保障测评过程规范、有序进行，悉心解答学生问题，呵护学生完成心理测评。

心理测评是学校心理健康教育的关键环节，是“全面摸排”与“精准干预”的核心纽带。新学期开学初开展此项工作，不仅能通过系统化、标准化问卷，构建 2027届、2028届全体学生心理状态“全景图谱”——精准捕捉共性需求、及时发现个性化心理困惑，为分层分类心理健康服务提供一手数据；更能推动心理健康教育从“普惠式”向“个性化”升级：通过专业分析测评数据，可制定“一生一策”辅导方案、优化心理课程与活动，还能完善“班主任－心理教师－学校”三级联动防护机制，规范档案管理与咨询流程，助力学校心理健康教育标准化、规范化发展，为学生身心健康筑牢防线。

图文：石馨怡

核稿：李鸿飞

初审：吴小华

复审：李朦

终审：高旭